做好家庭实验 培养探究能力--以“流体压强和流速的关系”线上教学为例  

作　　者：欧阳丽萍 

机构地区：[1]深圳市龙岗区外国语学校[集团]云和学校,广东深圳518000

出　　处：《中学物理教学参考》2022年第29期8-9,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：以“流体压强和流速的关系”教学为例,讨论基于CLASSIN平台的线上教学,利用生活物品代替实验器材,通过家庭魔术、小组合作设计、创新居家实验任务等方式,让学生经历科学探究的过程,提升科学探究能力。

关 键 词：线上教学 家庭实验 科学探究 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]