家庭实验

作品数：494被引量：249H指数：6
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跨学科实践活动设计:家庭自制“掰掰热”暖手宝
《化学教育(中英文)》2025年第7期62-69,共8页张四方 卢淑娟 赵娇燕 闻洪林 牛汝南 
安徽省质量工程重点教学研究项目“高校中学协同下化学师范生科普能力培养的实践研究”;安徽省新时代育人质量工程“化学课堂观察与管理”研究生线下示范课程;安徽省基础教育教学成果培育工程“初中‘四全’科学教育模式的创新实践与探索”。
使用小苏打、家庭消毒醋精(浓度约为80%)、硬币等原材料进行厨房实验,自制家庭版、可重复使用的“掰掰热”暖手宝,为学生理解溶液、热能和相变的概念提供一个新途径。
关键词：家庭实验 过饱和醋酸钠溶液 热冰 暖手宝 
冰雪奇缘:在银白世界中的家庭实验室之旅
《河北教育(综合版)》2025年第3期55-58,共4页陈耀 
前言。2023年夏天,一位小朋友突发奇想:“如果把冰箱搬入零下10℃的冷库中会怎样?”听闻他的想法,我召集了一群孩子,还搬了一台冰箱放进冷库里,通上电进行实验,每隔1小时测量冰箱通电后在冷库中的各项数据,包括冰箱冷冻室和冷藏室在冷...
关键词：家庭实验室 数据记录 冰箱 冰雪世界 冷库 儿童实验 家庭科学 儿童科学实验 
利用引导课,推动家庭实验室全面普及
《河北教育(综合版)》2025年第2期59-62,共4页陈耀 
家庭实验室的诞生,是很漫长的,数十年间经历了孕育、沉淀、形成、自发传播等一系列复杂的从量变到质变的过程,最终到今天形成了一种操作模式:学生在学校学习学科知识,在家庭环境中搭建供学习者进行科学实验、技术探索及创新活动的个人...
关键词：创新活动 家庭实验室 科学实验 技术探索 
碳量子点的居家合成及其应用
《中学化学教学参考》2025年第1期50-53,共4页朱礼枭 
碳量子点作为一种新型荧光纳米材料,因其具有众多优点而备受关注。结合中学化学教学实际,将这一明星纳米材料的制备和应用转化为居家实验,包括三个主要环节:在家庭环境中合成碳量子点,检测制备得到的碳量子点,实现碳量子点的简单应用。...
关键词：碳量子点 纳米材料 荧光 家庭实验 
探索家庭实验室区域推动的共享协作模式
《河北教育(综合版)》2025年第1期58-61,共4页王建静 陈耀 
写了4年的家庭实验室的文章,我们团队一直缺少一篇管理与运作相关的文章,因此本篇将从项目管理与运作的角度,阐述家庭实验室运作背后的酸甜苦辣的事情与应对策略。家庭实验室属于项目化学习的一种特殊形式,特指以青少年的家庭为基地,创...
关键词：科学研究过程 家庭实验室 学校课程 协作模式 应对策略 项目化学习 管理与运作 教学理念 
基于内容分析法的国内中小学家庭实验研究
《科学教育与博物馆》2024年第6期14-22,共9页王奕霏 马勇军 
2022年度山东省社科规划一般项目“山东省大学共建型附属学校合作办学现状及高质量发展机制研究”(项目编号:22CJYJ15)研究成果。
家庭实验是进行科学教育、培育学生科学素养的重要途径。运用内容分析法,从文献每十年的数量分布、文献来源期刊、作者来源信息、学科学段数量分布、家庭实验教育研究、家庭实验设计研究六个方面对“中国知网”中关于“家庭实验”“家...
关键词：家庭实验 实验教学 科学探究 国内中小学 
家庭厨房化学实验的实践研究
《化学教与学》2024年第24期90-92,56,共4页蒋媚 严丽 张丽霞 莫启进 
广西研究生教育创新计划资助项目“师范院校化学专业研究生实践能力提升的研究”(JGY2020118)的阶段性研究成果。
本研究围绕家庭厨房化学实验的实践展开,探讨了在家庭环境中使用日常的食材及日用品进行化学实验的可行性和安全性。家庭厨房化学实验可操作性强,不仅能够增进学生对化学知识的理解,有效解决学校因课时紧张、资源不够等问题导致的学生...
关键词：化学实验 家庭实验 氧气的制备 
家校合作理念下的小学科学家庭实验设计与实践被引量：1
《中国现代教育装备》2024年第22期64-67,共4页田滋蔓 雒锦洋 
家校合作是学校与家庭沟通的桥梁,有助于使学校教育和家庭教育实现良性互动,形成教育合力。在小学科学实验教学中,要推动学生科学观念、科学思维、探究实践和态度责任四大核心素养的培养和提升,仅依靠课堂教学是不够的,还需要以家庭实...
关键词：家校合作 小学科学 家庭实验 
基于“学习进阶”的初中物理实验进阶路径研究
《理科考试研究》2024年第22期41-43,共3页齐占波 李银梅 周彦波 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“提高我省初中物理实验教学质量的策略研究”(项目编号:JJB1424152).
实验进阶是基于学习进阶视角的关于实验的进阶,具有创新性、实践性、作用大、路径广等特点.对初中物理实验进阶路径进行分析,能够更好地发挥实验在教学中的价值,达到提升学生核心素养、落实“双减”政策、五育融合的目的.
关键词：实验进阶 家庭实验 实践活动 五育融合 
“双减”背景下中小学气象家庭实验室设计策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第11期148-151,共4页唐翠云 张旋 郑海祥 
气象科学是中小学地理和科学课程中的重要组成部分,通过气象家庭实验室创建及实验开展,可以生动形象地展示气象现象,培养学生的观察、实验和科学思维能力,同时还可以延伸和拓展课堂气象知识教学。通过对温州市近几年开展的中小学气象家...
关键词：气象科学 家庭实验室 设计策略 实现 中小学 
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