浅谈大数据在高职教育学科教学中的应用模式  

作　　者：瞿小宁[1] 

机构地区：[1]长沙商贸旅游职业技术学院,湖南长沙410019

出　　处：《学周刊》2023年第1期33-35,共3页Learning Weekly

摘　　要：大数据技术已经成为多个领域内不可多得的有效手段,将之引入到高职学科教学中是一种必然趋势。本文以此为基本方向,在探讨其对于学科教学的具体影响后,选取了学科教学为基本切入点并对具体的应用模式与作用范式进行了深入分析,旨在全面展示大数据技术在高职学科教学中的应用价值,希望为后续技术引入与学科教育升级提供必要参考。

关 键 词：大数据 高职 学科教育 应用研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]