“四史”融入马克思主义基本原理课程的逻辑及意义  

作　　者：杨晨钰 

机构地区：[1]西安石油大学马克思主义学院,陕西西安710065

出　　处：《现代商贸工业》2022年第23期191-192,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：“四史”是中国共产党带领中国人民从弱逐步到强所走道路的经验总结,是属于中华民族的精神财富。在召开党的十八大之后,党中央尤为重视从党和国家发展史中吸取治国经验,在这基础上结合国家发展实际提出民族复兴设想。“历史是一面镜子,同时也是最好的教科书”,这就把“四史”学习提升至战略高度上。《马克思主义基本原理》课程是大学生学习的重要组成部分也是接触马克思主义的关键环节,将“四史”教育与马克思主义基本原理课程相融合有助于丰富原理课课程内容,“四史”教育也能为原理课提供更多更有效地素材,能帮助更好地实现立德树人的目标,为国家发展培育新时代青年。

关 键 词：四史教育 马克思主义基本原理 高校思想政治教育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]