校长引领学校美育建设  

The Principal Leads the Construction of Aesthetic Education in the School

作　　者：赵方军 Zhao Fangjun

机构地区：[1]北京市海淀区教育科学研究院美育研究中心

出　　处：《中小学校长》2022年第11期56-59,共4页Primary and Secondary School Principals

基　　金：北京市海淀区教育科学“十四五”规划群体课题“中小学美育体系构建与实施的研究”(HDQT202103)。

摘　　要：美育是当前推进“五育”并举、实现全面育人的重要领域,引领学校美育建设是校长的职责。在做好学校管理工作的基础上,校长要引领学校牢固树立美育发展理念,全面构建学校“大美育”工作格局,深入探索学校美育体系构建的实施途径,多渠道培养美育实施团队,积极带动学校美育工作的开展,实现学校全员、全过程、全方位“以美育人”,形成充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局。

关 键 词：校长 美育建设 “大美育” 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]