分析化学课程线上线下混合式教学  

Mix of Online and Offline Teaching on Analytical Chemistry Courses

作　　者：耿新[1] 董林 孙鹏[1] 李晶[1] 于洪梅[1] 王绍艳[1] 吴秀红[1] GENG Xin;DONG Lin;SUN Peng;LI Jing;YU Hongmei;WANG Shaoyan;WU Xiuhong

机构地区：[1]辽宁科技大学化学工程学院,辽宁鞍山114051

出　　处：《中国冶金教育》2022年第6期33-35,共3页China Metallurgical Education

基　　金：2020年辽宁省级一流本科课程(698-10146);2022年辽宁科技大学校级本科教学改革研究项目(XJGQT202201);2022年度校研究生教育改革与创新项目(2022YJSCX13)。

摘　　要：利用超星学习通平台信息发布和统计功能,探索分析化学课程线上线下混合教学模式,调动学生课前预习、自主学习;激发学生学习兴趣、能动性并明晰学习目的。突出知识体系的重点和难点讲解,了解教学和学习效果,发现问题及时预警学生。通过线上线下混合教学模式,在教师引导下,学生运用已学知识构建新的知识体系,形成深层、可迁移的知识,并应用在新的学习活动过程。

关 键 词：学习通 线上线下 混合式教学 分析化学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]