习题背后,别有洞天——一道教材习题的背景探究  

作　　者：吴剑松 曾庚平 

机构地区：[1]广东省佛山市南海区教育发展研究中心 [2]广东省佛山市禅城区教育发展中心教学研究室

出　　处：《中学数学教学参考》2022年第28期40-42,共3页Teaching Reference of Middle School Mathematics

摘　　要：本文从一道教材习题出发,发掘其背景——贝努利不等式,并分析总结了贝努利不等式多种推论及其在模拟题、高考题中的应用。

关 键 词：贝努利不等式 简单应用 

分 类 号：G634.6[文化科学—教育学]