公共知识的概念与分类  

作　　者：田甲乐[1] 常宇华 

机构地区：[1]河南师范大学科技与社会研究所,新乡453007

出　　处：《关东学刊》2022年第6期5-16,共12页

基　　金：河南兴文化工程文化研究专项项目“‘四大发明’所蕴含的科学基因和创新精神研究”(2022XWH027);河南省高校人文社会科学研究一般项目“马克思主义视域下的知识民主理论与实践研究”(2023-ZDJH-467)。

摘　　要：在当代知识社会,知识是集体行动、社会秩序、公共决策的重要基础,对公共知识的理解,深刻影响着对社会结构和政治行为的理解;对公共知识的概念和分类的研究成为亟待解决的基础理论问题之一。已有相关研究主要突出公共性和共识性,但是对公共性程度和知识维度缺乏分析,本文增加了对知识维度的分析,并对知识公共性进行了研究。通过与社会知识、明确知识、客观知识、官僚知识概念的对比,分析了公共知识在知识的主体、向度、来源、内容、性质等方面与个体知识的差异。在此基础上,从知识生产主体、使用范围、进入公共领域情况等角度,对公共知识进行了内部分类。

关 键 词：公共知识 概念 公共性程度 知识维度 分类 

分 类 号：G302[文化科学]