检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李舒琪 单智夫[1] 罗继龙[1] 尹航[1] 白志坤[1] Li Shuqi;Shan Zhifu;Luo Jilong;Yin Hang;Bai Zhikun(College of Veterinary Medicine,Northeast Agricultural University,Harbin 150030,China)
机构地区:[1]东北农业大学动物医学学院家畜解剖学教研室,哈尔滨150030
出 处:《解剖学杂志》2022年第5期478-480,共3页Chinese Journal of Anatomy
基 金:2020年度黑龙江高等教育教学改革项目(SJGZ20200026)。
摘 要:家畜解剖学的大部分教学和学习过程仅仅依赖于观看和听的方式,使得很多信息在记忆中持续时间不长,理解不深刻^([1-3])。绘图是一种有效的方法,它将视觉思想和知识整合,可以提高大学生的理解能力和学习动机^([4-6])。但绘画需要一定技巧和大量时间来练习,并不一定适合每个学生,有时可能会给学生带来痛苦,而失去学习的信心^([7])。
关 键 词:动物解剖学 知识整合 家畜解剖学 数字绘画 学习动机 持续时间 教学中的应用 有效的方法
分 类 号:S852.1-4[农业科学—基础兽医学] G642.4[农业科学—兽医学]
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