对话教学思想及其在高中政治教学中的运用  

作　　者：赵慧娟 

机构地区：[1]江苏省太仓高级中学,215411

出　　处：《中学教学参考》2022年第25期43-45,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：新课改背景下,高中政治教学注重与学生的个体经验相结合。保罗·弗莱雷的对话教学思想与新课改的教学理念不谋而合,旨在促进学生的个性化发展。文章分析了保罗·弗莱雷的对话教学思想的内涵和价值,并对高中政治教学如何运用对话教学思想进行了探究。

关 键 词：保罗·弗莱雷 对话教学思想 高中政治教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]