基于历史人物教学资源开发的家国情怀培育策略  

作　　者：李冰凝 

机构地区：[1]广东深圳科学高中,518129

出　　处：《中学教学参考》2022年第25期58-60,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：2018年度深圳市“十三五”教育科学规划课题“历史人物教学对中学生家国情怀素养培育的策略研究”阶段性成果(项目编号:ybzz18028)。

摘　　要：家国情怀是历史学科五大核心素养之一,也是最难培育的素养。历史人物教学是高中历史教学的重要组成部分。文章以历史人物教学资源开发为切入口,探究培育学生家国情怀素养的策略。

关 键 词：历史人物教学 资源开发 家国情怀素养 培育策略 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]