新时代背景下大学足球课堂教学改革思考  

作　　者：曾庆蛟 

机构地区：[1]浙江警官职业学院

出　　处：《拳击与格斗》2022年第15期124-126,共3页Boxing & Fight

基　　金：浙江警官职业学院2018年度省高等教育“十三五”教学改革研究项目“‘校园足球热’背景下浙江省高校足球社团建设与发展对策研究”(项目编号:jg20080772)结题成果。

摘　　要：随着教育的不断发展,素质教育逐步得到有效实施。在大学各阶段的体育教学中,教师不仅要帮助大学生了解、学习和运用理论知识,还要让学生参加体育锻炼,提高身体素质,促进全面发展。因此,体育教学的改革受到了越来越多人的关注。足球运动一直深受大学生的欢迎,通过足球运动,学生可以锻炼自己的耐力,达到锻炼身体、培养团队合作精神的目的。因此,为了能够在新时代背景下更好地进行大学足球教学,提高教学质量,一定要立足于当前实际,有效提高高校足球课堂教学的实效性。但在实际教学中,往往会因为各种各样的原因造成对教学质量的不利影响,因此,需要采取有效措施解决问题。本文首先讲述了大学足球课堂教学改革的必要性以及改革过程中存在的问题,然后讲述新时代背景下大学足球课堂教学改革的具体措施,从而为有关人员提供一些相应参考。

关 键 词：大学足球 新时代 课堂教学 改革措施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]