大学生核心能力构成及培养——以软件工程专业为例  

作　　者：李小斌[1] 谢春丽[1] 王书芹[1] 张谢华[1] 刘治国 

机构地区：[1]江苏师范大学智慧教育学院,江苏徐州221116 [2]徐州市科学技术协会,江苏徐州221018

出　　处：《大学教育》2022年第10期231-233,共3页University Education

摘　　要：文章针对大学生核心能力构成及培养问题,综合分析了国际国内的研究现状,提出了大学生需要具备的五大核心能力,包括身心建设能力、学习能力、创新能力、实践能力、沟通能力,并结合软件工程专业的特点提出了培养五大核心能力的路径以及相关佐证材料,以期为大学相关专业的人才培养提供借鉴。

关 键 词：大学生 核心能力 软件工程 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]