“实际问题与方程(1)”教法新探  

作　　者：孙晓平[1] 

机构地区：[1]江苏淮安市周恩来红军小学,223200

出　　处：《小学教学参考》2022年第29期45-47,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：“实际问题与方程(1)”课程中大多直接呈现形如“ax±b=c”的方程问题,为了让学生能够养成主动运用方程解决实际问题的意识,初步学会运用方程,体验方程的先进性,有必要从探寻方程本质入手,引导学生建立模型,最终建立方程思想。

关 键 词：方程 应用题 教法革新 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]