浅谈思维导图在小学语文教学中的应用策略  

作　　者：德央 

机构地区：[1]西藏自治区日喀则市昂仁县秋窝乡第二小学

出　　处：《传奇故事》2023年第3期35-36,共2页

摘　　要：有这么一句话,“得语文者得天下”,由此可见,学习语文对于我们的生活、成长都起着至关重要的作用,尤其是在小学阶段,学生们更应该认真地学习它,进而打好坚实的学习基础,为以后的语文学习做准备。为了帮助学生们学好语文,教师们采取了各种各样的教学方法,教学效果也比较显著。在笔者看来,在小学语文教学中,教师借助思维导图来开展教学可以产生诸多的作用,进而能够帮助学生们学好语文。

关 键 词：小学语文 思维导图 应用策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]