检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:孙捷 马茵 Sun Jie;Ma Yin(Tianjin Transportation Technical College,Tianjin 300110)
机构地区:[1]天津交通职业学院,天津300110
出 处:《天津职业院校联合学报》2022年第10期61-65,共5页Journal of Tianjin Vocational Institutes
基 金:天津市高等职业教育研究会2021年度科研课题“基于O-AMAS的高职院校课程思政实践研究--以《生产物流管理》为例”(课题编号:2021-3319);2020年交通运输数字化网络教学资源共建共享课题“‘物流企业管理’在线开放课程建设”(课题编号:ZYKC202053)。
摘 要:新冠疫情促使教育教学全面融入“互联网”技术手段,开展线上教学。教学模式的转换促使高校重新定义课程实施标准。生产物流管理课程实施改革号召创新教学模式,改变教学思维。结合生产物流管理的课程定位,从内容建设、信息化建设、思政教育等多角度进行阐述,初步探索了如何构建生产物流管理课程精品课建设框架。The COVID-19 pandemic has prompted the integration of"Internet"technology into education and teaching and the development of online teaching.The change of teaching mode has prompted institutes to redefine the curriculum implementation standards.The reform of production logistics management curriculum calls for innovation of teaching mode and change of teaching thinking.Combining with the orientation of production logistics management course,this paper expounds from the aspects of content construction,information construction,ideological and political education,and preliminarily explores how to construct the framework for constructing high-quality courses for production logistics management.
分 类 号:G712[文化科学—职业技术教育学]
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