高校思政立体教育模式的价值意蕴与优化路径  

Value Implication and Optimization Path of Three-dimensional Education Mode in Ideological and Political Education in Colleges and Universities

作　　者：王明昕 WANG Mingxin

机构地区：[1]西安外国语大学,陕西西安710021

出　　处：《大学（思政教研）》2022年第10期85-88,共4页University

摘　　要：以立体教育模式为基础,推进高校思政教育,是从过程育人视角出发,充分挖掘各类育人资源,拓宽育人空间的重要体现。在构建高校思政立体教育模式时,通过以立体、多元教学场景为基础,将思政课堂、课外实践与其他课程进行融合,推动思政课堂回归生活本质,从而在化解传统思政教学难题的同时,丰富课堂育人层次,稳步、有序推进“立德树人”工作。文章通过以全面育人格局为基础,对高校思政教育的多维要求进行分析,结合思政立体教育模式的价值意蕴,提出具体的优化路径。

关 键 词：高校思政 立体教育 价值意蕴 优化路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]