在对策问题中感悟优化的魅力——以“田忌赛马”教学为例  

作　　者：董涛 

机构地区：[1]应城市杨岭镇中心小学

出　　处：《湖北教育》2022年第35期73-74,共2页

摘　　要：“田忌赛马”是人教版数学四年级上册第八单元的例3。本课时是在学生掌握运筹问题的基础上教学的,旨在引导学生经历从多种“对策”方案中寻找“最优策略”的过程,形成优化思想。

关 键 词：田忌赛马 最优策略 对策问题 运筹问题 优化思想 四年级上册 人教版数学 教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]