基于少儿艺术工坊的美术学专业实践教学体系改革研究--以天水师范学院为例  

作　　者：曹娟[1] 赵亮 

机构地区：[1]天水师范学院,甘肃省天水市741000 [2]陇南礼县美术馆,甘肃省陇南市742200

出　　处：《成长》2023年第1期142-144,共3页Growing

摘　　要：针对新时代美育和双减政策下对老师的教育发展提出新的要求,本文结合地方本科院校应用转型背景下美术学专业实践教学团队的探索与实践,以少儿艺术工坊为切入点,将专业教育和创新创业教育相融合,建设双师型教师队伍,培养创新性人才,在教学平台、教学团队、课程体系、评价方式和育人生态方面深入研究,以实现提升教学效果,推动实践教学改革,促进应用型人才培养,最终推动美术学专业的发展与进步,强化和扩展美术教育专业大学生从业于美术教育行业的基本职业素养和专业能力。

关 键 词：少儿美术教育 专创融合 实践教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]