“双减”政策背景下跆拳道项目融入学校体育的探索  

作　　者：赵铮涛 王鑫歆 

机构地区：[1]浙江省宁波市北仑区白峰小学,315800

出　　处：《体育教学》2022年第11期44-45,共2页Teaching of Physical Education

摘　　要：“双减”政策的出台减轻了学生的课业负担,增加了学生课余体育活动时间。浙江省宁波市北仑区白峰小学为充分落实“双减”政策,将跆拳道融入学校体育,并从三方面着手:开拓跆拳道新课程;浸润跆拳道文化;拓宽课后新渠道。通过跆拳道项目融入学校体育的探索,旨在实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”的新时代体育教育目标。

关 键 词：双减 跆拳道 校园建设 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]