中学青春期健康教育的家校协同式教学——以“人的生殖”为例  

作　　者：刘云峰 肖黎明[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学教育科学学院,江西赣州341000

出　　处：《教育科学论坛》2022年第35期73-76,共4页Education Science Forum

基　　金：江西省社会科学“十四五”(2021年)基金一般项目“中国共产党百年教育方针的发展逻辑”(21JY35D)。

摘　　要：中学阶段生物学教学是加强学生青春期健康教育的主要途径,分析政策法律、现实要求和教材内容,建议通过家校协同式教学,采取家长培训、三方互动、因材施教和生活运用等措施,并以“人的生殖”一节为案例,以期加强学生青春期健康观念,为学生的身心健康发展奠定基础。

关 键 词：中学 生物学教学 青春期健康教育 家校协同 生命责任感 

分 类 号：G632.3[文化科学—教育学]