检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]四川工商学院教育学院 [2]不详
出 处:《山东艺术》2022年第5期62-71,共10页Shandong & Art
基 金:“2022年四川省教育厅‘课程思政’示范《三苏文化概论》”(项目编号:WJ20N2Y31R)的阶段性研究成果。
摘 要:谪居海南不足四年,苏轼勤奋创作,计有诗文几百篇。这些作品零星地记述了海南当时的风俗习惯。这些海南作品体现了苏轼鲜明的民俗观。首先,要敬重当地习俗,从众随俗。其次,对不良风气苏轼深恶痛绝,如杀牛风、赌博风、懒惰风,觉得一定要坚决克服,必须扭转。第三,惩恶扬善,宣扬正气,对于好的风气,大力推介,进行价值观与人生观的导引。苏轼主张要弘扬民族英雄,如西汉的路博德将军和东汉马援将军,如对岭南居功至伟的冼夫人。整个社会都要铭记英雄,对诋毁英雄的行为必须“零容忍”。德不配位,低俗文化盛行,小鲜肉霸屏,一个国家男性的退化,是一个民族衰败的开始。贬损戍边烈士,丑化抗疫勇士,诋毁科技人士,全民崇拜资本,这样的社会风气值得弘扬吗?东坡通过诗文对“文化未开”的儋州启迪民智,不遗余力地实施教化,耕织自给,移风易俗,弃旧图新,收到了难以预料的积极的效果。
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