《动态电力系统理论》引入案例教学法的实践  

作　　者：李江 范袁铮 边晓燕 

机构地区：[1]上海电力大学电气工程学院

出　　处：《中国电力教育》2022年第10期71-72,共2页China Electric Power Education

基　　金：上海电力大学电气工程学院研究生精品课程建设课题资助(编号:DQ20210010)。

摘　　要：在课程教学过程中通过典型案例的社会要素反演、互动交流、方法探索等形式,并引入体制、市场、环境等非技术要素,激发了学生探索未知领域的热情,为学生未来研究和学科发展奠定基础。

关 键 词：互动交流 案例教学法 未知领域 典型案例 方法探索 非技术要素 教学过程中 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] TM71-4[文化科学—教育学]