二手车鉴定评估与交易课程的教法改革与实践  

作　　者：吴东盛[1] 梁仁建 陈青[1] 余嘉旎 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院

出　　处：《汽车维护与修理》2022年第22期37-39,共3页Auto Maintenance & Repair

基　　金：2021年高等职业教育“课堂革命典型案例”立项;2019年广东轻工职业技术学院教改项目“1+X证书试点研究与实践——汽车运用与维修专业为例”的部分研究成果,项目编号:JG201901。

摘　　要：1技能教学的内涵技能教学是指通过特定的技能训练达到智力思考与动作技能输出呈一定稳定状态的教学过程。职业院校技能教学的成效是人才培养质量的关键评价指标之一。职业院校通过“三教”改革及“以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改”的总体建设思路,持续提升教师发展及综合育人能力,促进“能说会做”的“双师型”教师发展。

关 键 词：技能教学 以赛促教 职业院校 动作技能 以赛促改 以赛促建 技能训练 改革与实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]