少儿舞蹈教学策略的研究和探索  

作　　者：徐静 

机构地区：[1]海南省海口市第二十五小学

出　　处：《新教育（海南）》2022年第31期67-68,共2页New Education

摘　　要：开展舞蹈教学能够培养少儿的韵律感、节奏感;能够陶冶少儿情操,增强少儿体质;更能帮助少儿开发心智,提高少儿的创新能力,促进少儿养成内外兼修的良好素养。

关 键 词：舞蹈 少儿 教学策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]