新文科背景下互动媒体艺术专业实验课程教学方法的创新——以学习为中心的教学范式改革研究  

作　　者：马晓翔[1] 

机构地区：[1]南京艺术学院传媒学院,江苏南京210013

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第23期169-171,共3页

基　　金：2021南京艺术学院教学改革研究重点课题(2021JYZD16)的阶段性成果;2021江苏高校“青蓝工程”中青年学术带头人资助项目的研究成果。

摘　　要：教学范式涉及教学目标、教学内容、教学方法和评价标准。文章立足于新文科背景,探讨南京艺术学院传媒学院互动媒体艺术专业实验课程教学方法的创新,并以学习为中心的宗旨,改革教学范式。“新文科”的理念是顺应时代发展的新的学科观念,聚焦社会发展中的新成就,将新技术、新观念和新经济等要素融入传统文科,对教学方法有新的定位。互动媒体艺术专业实验课程在新文科的要求下凸显了教学方法上存在的问题,“以学习为中心的教学范式”则重新确立了教学方法与知识学习的递进关系、教学方法与师生教学的互动关系、教学方法与顺序逆序的学习关系。

关 键 词：新文科 互动媒体艺术专业 实验课程 教学方法 以学习为中心 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]