智慧化教学环境下师生反思策略实施路径探析  

作　　者：董红芸 张丽影 

机构地区：[1]燕京理工学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第32期72-75,共4页English Square

摘　　要：反思策略涵盖了教师的反思性教学策略和学生的反思性学习策略,是实现教师专业成长和学生自主学习的有效路径。本文以反思性学习理论为指导,结合学生英语水平现状,以具体问题为导向,探索在智慧化教学环境下教师自我发展的路径和培养学生反思性学习能力的路径,以期提高教师专业能力,进而增强学生英语学习动力和能力,提高英语课堂教学的效果。

关 键 词：反思性教学 反思性学习能力 智慧教学 教学策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]