在五年制高职英语实践教学中融入思政元素的模式探索  

作　　者：李峥 

机构地区：[1]江苏省南京工程高等职业学校

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第35期119-121,共3页English Square

基　　金：江苏省职教学会2021年课题“课程思政视域下的五年制高职英语实践教学研究(课题编号:XHYBLX2021102)”的部分成果。

摘　　要：本文在分析实践教学和英语课程思政内涵的基础上,挖掘和提炼五年制高职英语教材的思政元素,同时针对五年制高职学生的学情和现状,探索实践教学融入思政元素的三维模式:课内实践、课外实践和线上实践,旨在通过三维模式提高英语课程思政教育实效性,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：高职英语 实践教学 思政元素 三维模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]