高职英语阅读教学存在的问题及对策探究  

作　　者：谢娟[1] 

机构地区：[1]云南国土资源职业学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2022年第36期109-112,共4页English Square

摘　　要：近年来,很多高职英语教师意识到阅读教学的重要性。教师通过开展科学的阅读活动,不仅能够培养学生的英语语感,还能够帮助学生形成完善的英语核心素养。然而笔者在调查中了解到,当前一些高职英语教师在开展阅读教学中存在着不容忽视的问题,这些问题导致学生的阅读积极性不高、阅读效率较低。因此,为了能够彻底解决这一难题,本研究根据当前高职英语阅读教学现状提出了相应的优化策略,以期能够促进英语阅读教学的发展。

关 键 词：高职英语 教学现状 阅读模块 优化策略 

分 类 号：H319[语言文字—英语]