谢娟

作品数：11被引量：4H指数：1
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供职机构：云南国土资源职业学院更多>>
发文主题：高职英语英语翻译高职英语教学翻译教学模式更多>>
发文领域：文化科学语言文字金属学及工艺更多>>
发文期刊：《北方文学（中）》《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》《当代青年（下半月）》《学周刊》更多>>
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“产出导向法”对降低学生英语学习倦怠的实践研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第3期105-108,共4页谢娟 熊娟 
中国职业技术教育学会2023年度分支机构科研课题“产出导向法促进外语教师发展和教学团队建设研究”,课题编号:ZJ2023B224。
对某高职院校宝石鉴定与营销专业的学生进行英语学习倦怠现状进行问卷调查,本文根据学生学情和专业,将产出导向法运用于高职英语实际教学活动中,旨在解决教学中存在的学用分离、教师中心、学生学习倦怠等问题。通过产出环节促成的课堂...
关键词：高职英语 产出导向法 学习倦怠 
产出导向法在缓解大学生英语口语焦虑中的应用研究
《学周刊》2025年第1期35-38,共4页谢娟 陈南苏 熊娟 
中国职业技术教育学会2023年度分支机构科研课题“产出导向法促进外语教师发展和教学团队建设研究”(项目编号:ZJ2023B224)。
英语口语焦虑不仅影响了大学生的口语表达能力,还对其整体语言学习效果产生了负面的影响,这一问题亟须教师在教学实践中寻求有效的解决途径。而产出导向法作为一种新兴的教学方法,逐渐引起了教育界的关注。产出导向法强调以输出为导向,...
关键词：产出导向法 英语口语教学 英语口语焦虑 自信心 
高职英语教学中新媒体技术的应用研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2024年第21期93-96,共4页谢娟 
随着信息技术的快速发展,新媒体已成为教育领域的一个重要组成部分。在高职英语教学中,新媒体技术的应用不仅改变了传统的教学模式,也为学生提供了更丰富且互动性更强的学习体验。本文旨在研究新媒体技术如何影响高职英语教学,并探索其...
关键词：高职英语 课堂教学 新媒体技术 应用研究 
基于任务驱动的高职院校外语教学模式革新研究
《学周刊》2024年第16期5-8,共4页谢娟 
任务驱动教学模式是一种以学生为中心的教学方法,与传统的课本中心和教师主导的教学方式相比,该模式更强调学生的主动参与。在传统教学中,学生往往是被动接受语法和词汇知识,而任务驱动模式则与之不同,教师将通过各种有效的手段调动学...
关键词：任务驱动 高职院校 外语 教学模式 
跨文化视角下的英语翻译
《英语广场（学术研究）》2023年第27期23-26,共4页熊娟 谢娟 
从多元化的文化差异视野探究英语翻译,能够更好地促进中西方文化融合与交流。受不同生活地域、生产生活方式、价值观等因素的影响,中西方文化具备较大差异,这便需要翻译人员在英语翻译过程中重视文化差异,进而提高英语翻译的正确性和合...
关键词：文化差异视野 英语 翻译障碍 对策 
高职英语阅读教学存在的问题及对策探究
《英语广场（学术研究）》2022年第36期109-112,共4页谢娟 
近年来,很多高职英语教师意识到阅读教学的重要性。教师通过开展科学的阅读活动,不仅能够培养学生的英语语感,还能够帮助学生形成完善的英语核心素养。然而笔者在调查中了解到,当前一些高职英语教师在开展阅读教学中存在着不容忽视的问...
关键词：高职英语 教学现状 阅读模块 优化策略 
交际英语教学法在高职学生中的作用探讨
《青年时代》2015年第6期121-121,共1页谢娟 
在当今社会，随着中国与国际间的交往越来越多，对英语的要求也越来越高。高职教育在学校教育体系中因其特殊性占据着不可替代的位置，高职英语教学在新课程改革中采用以学生为基础的教学方法势在必行。本文在理解交际英语教学法的基础...
关键词：交际语言教学法 高职英语教学 
基于职业导向的高职英语教学模式改进策略初探被引量：1
《北方文学（中）》2015年第5期226-226,共1页谢娟 
摘要：高等职业教育是学校教育的重要一环，国家对其有很高程度的重视。高职英语教学需要在实践中探索多种的、有效的教学模式。本文基于职业导向的教学理念的理解，简要分析了高职英语教学模式的改进策略，以期对以后的高职英语教学有...
关键词：职业导向 高职英语 教学策略 
高职英语口语教学新思路浅议
《当代青年（下半月）》2015年第3期91-91,共1页谢娟 
高职教学在学校教育中有其特殊的地位，是非常重要的一环，高职英语教学中重视学生英语的实际运用能力，尤其是学生的英语口语表达能力。高职英语口语教学有其特殊性，口语教学的方法也不尽相同，本孓浅析高职英语口语教学的新思路，以...
关键词：高职英语教学 英语口语 教学模式 
高职院校教师心理健康状况分析与对策——以云南国土资源职业学院为例被引量：2
《价值工程》2012年第3期235-236,共2页周彬 冷福庆 谢娟 吴雁莎 
云南国土资源职业学院院级科研项目(项目编号:09YJ11)研究成果
本文通过对云南国土职业学院教师心理健康状况的调查结果分析,表明高职院校教师心理健康状况不容乐观,存在情绪化突出、心理压力过大、缺乏合适的宣泄渠道等问题,针对这些问题,本文运用心理环境论和积极心理学理论提出了对策,以改善高...
关键词：教师心理健康 心理环境 积极心理学 
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