“互联网+”背景下微视频融入高职思政课的路径研究  

作　　者：王春晖[1] 

机构地区：[1]山东外贸职业学院马克思主义学院,山东青岛266100

出　　处：《知识经济》2023年第1期42-44,共3页Knowledge Economy

基　　金：山东省职业技术教育学会2021年度“思政课程与课程思政”专项教学改革课题“‘互联网+’背景下微视频融入高职思政课的路径研究”(编号:ZJXHSZ2021Y31)。

摘　　要：互联网时代,简短而精悍的微视频深受高职大学生群体的青睐,对高职思想政治理论课带来冲击的同时,也为课堂改革提供了新的平台。微视频应用于高职思政课教学,可以提高课堂参与率,提高教学的针对性,提升学习效果。在“互联网+”背景下,微视频融入高职思政课,要善于搭建服务平台,健全保障机制,注重教学实施,加强引导鼓励,同时将总结梳理工作贯穿整个教学过程,形成良性循环,不断提升高职思政课教师的教育教学水平。

关 键 词：微视频 高职思政课 路径 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]