民族地区高等教育与乡村振兴战略衔接方向研究——以贵州省黔西南州为例  

作　　者：张弛 

机构地区：[1]兴义民族师范学院,贵州兴义562400

出　　处：《农业开发与装备》2022年第10期4-6,共3页Agricultural Development & Equipments

摘　　要：民族地区曾是脱贫攻坚的主战场,如今我国脱贫攻坚已取得全面胜利,开启了全面推进乡村振兴的新时代,也是“三农”工作重心的历史性转移。进入“后扶贫时代”,如何防止脱贫人口返贫是关键。民族地区高校作为地区性智力支撑,是推动农村转型发展、新旧动能转换和乡村振兴战略实施的重要力量。我国民族地区分布地域广,其他地区经验只能合理借鉴并不具有普适性,因此还须将研究深入开展,因地制宜、循序渐进,进而提出“一地一策”实施路径。

关 键 词：民族地区 高等教育 乡村振兴 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学] F327[文化科学—教育学]