系统功能语言学视角下英语科技语篇的跨层阅读探析  

作　　者：张玉美[1] 施立平[1] 李贺玲[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《哈尔滨职业技术学院学报》2022年第5期148-150,共3页Journal of Harbin Vocational & Technical College

基　　金：黑龙江省教育科学规划重点课题“系统功能语言学视域下大学英语阅读能力的动态发展模式研究”(项目编号:GJB1421549)。

摘　　要：科技语篇由非常识性知识构成,是英语阅读的重点和难点。理解语法隐喻和厘清因果关系是科技语篇阅读理解的核心和困难。通过从系统功能语言学视角分析语法隐喻的特征和因果关系的构建方式,提出科技语篇跨层阅读理念。英语教师应该引导学生了解科技语篇的语域和语体特征,从挖掘语义潜势、理解语法隐喻和把握语篇信息结构三个方面指导科技语篇阅读实践,提高学生的学术英语阅读能力。

关 键 词：语法隐喻 因果关系 系统功能语言学 科技语篇 跨层阅读 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]