产教融合视角下职业院校实习指导深度探究  

作　　者：王建 

机构地区：[1]冶金工业教育资源开发中心

出　　处：《冶金管理》2022年第22期60-62,共3页China Steel Focus

摘　　要：职业院校有别于其他类别的教育主体,在其内部普遍编制设岗的实习指导教师这一非常重要、非常关键的特殊角色,作为连接和贯通产教融合的实践性教学环节的桥梁和纽带,其工作的重要性、存在的必要性日益凸显。在产教融合视角下,职业院校实习指导的问题解决和路径探索,已成为现阶段职业教育工作者十分注重并亟待研究的重要课题,尤其是职业院校实习指导教师期盼正名且精准发力的重大关切。

关 键 词：产教融合 职业院校 实习指导教师 教育工作者 桥梁和纽带 深度探究 实践性教学环节 路径探索 

分 类 号：G712.44[文化科学—职业技术教育学]