“双减”背景下的小学素质教育探究  

作　　者：黄钟信 

机构地区：[1]华南师范大学附属小学

出　　处：《师道（教研）》2022年第12期10-11,共2页

摘　　要："素质的含义是广泛的,我们这里所指的,主要是思想政治道德素质、科学文化素质、劳动与职业技术素质、身体与心理素质,以及审美素质、社交素质等.要求学生素质全面,不等于要求学生的素质达到完美无缺的水平,而是要求学生在学习和实践锻炼中形成终身受用的意识、习惯、方法及能力".

关 键 词：小学素质教育 科学文化素质 审美素质 心理素质 思想政治道德素质 学习和实践 学生的素质 职业技术素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]