高中化学教学中渗透科学态度与社会责任素养探究  

在线阅读下载全文

作  者:卢雷 

机构地区:[1]广州市执信中学

出  处:《师道(教研)》2022年第12期169-169,共1页

摘  要:最新版《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)对高中化学学科核心素养做了非常精准的阐述,并对高中化学学科所包含的五个核心素养的内涵进行了分述.科学态度与社会责任是化学学科核心素养要求的最后一个素养,作为与生活联系非常紧密的化学课程,也对学生的思想、观念和道德产生着重要影响,所以在化学教学中渗透科学态度与社会责任素养有非常重要的意义.那么,如何在化学教学中渗透科学态度与社会责任素养呢?

关 键 词:化学学科核心素养 高中化学 化学教学 化学课程 责任素养 普通高中化学课程标准 科学态度 渗透 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象