识思探算验 探究是关键——以“2021年新高考Ⅰ卷第19题‘解三角形问题’”为例探讨解题能力提升  

作　　者：陈小祥[1] 

机构地区：[1]江苏省侯集高级中学,221121

出　　处：《数学教学通讯》2022年第36期3-6,共4页Correspondence of the Teaching of Mathematics

摘　　要：新一轮高考命题改革力求突出对学生核心素养与思维品质的考查,在高考试题命制方面下足了功夫——创新试题形式,加强情境设计,注重联系社会生活,增加综合性、应用性、开放性、探究性试题.这一轮大力度的命题改革,推动着一线教师深入思考:如何应对新课改以提高学生的解题能力并培养学生的核心素养.文章以“2021年新高考I卷第19题‘解三角形问题’”为例,分析、总结并提炼解题能力提升策略.

关 键 词：解题策略 关系探求 解题反思 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]