聚焦精准,仿写精彩--小学语文作文仿写教学研究  

作　　者：冯巧云 

机构地区：[1]甘肃省天水市秦安县刘坪镇塘沽希望小学,甘肃天水741600

出　　处：《中学生作文指导》2022年第31期26-29,共4页

摘　　要：仿写可让学生在写作训练中熟练应用写作方法,积累写作经验,从而逐步形成自己的写作风格。所以教师势必要科学开展仿写教学,精准聚焦学生仿写需求,保证学生仿写精彩。通过明确仿写目标、科学选取范文、遵守仿写原则以及加强思考探索,转变评价方式,可有效提升学生仿写的精准性,提升学生写作水平,让学生的积极性、创造力得到提高,真正做到仿写精彩。

关 键 词：小学 语文 作文仿写 教学 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]