3D教学模式在中医医院脑病科教学管理中的应用  

The Application of 3D Teaching Method in the Management of Neurology Education

作　　者：孙羿帼 顾超[1] 袁灿兴[1] SUN Yi-guo;GU Chao;YUAN Can-xing

机构地区：[1]上海中医药大学附属龙华医院,上海200032

出　　处：《中医药通报》2022年第11期52-54,共3页Traditional Chinese Medicine Journal

基　　金：上海市科委科技创新行动计划(No.19695840100);上海中医药大学课程建设项目(No.2020SHUTCM016,No.2020SHUTCM112);上海中医药大学“临床中青年骨干教师教学能力提升计划”;龙华医院教育教学改革中医住院医师规范化培训内涵提升工程专项(No.教学581)。

摘　　要：目的:观察3D教学模式在中医脑病科临床教学管理中的效果。方法:将60名规培基地医生随机分为试验组及对照组,每组各30名,试验组采用3D教学法,对照组采用传统教学法。实习结束后,分别通过理论考试、模拟病例、辩论的方法,从临床思辨、知识掌握、发散性思维方面对教学成效进行评估,同时发放满意度问卷,了解学生对此新型教学模式的接受程度。结果:在教学满意度调查中,试验组较对照组在带教内容、带教方法、带教效果及总体评价的满意度均较高,差异具有统计学意义(P<0.01)。在教学成效评价中,试验组较对照组在知识掌握、临床思辨、发散性思维方面也有更优的表现(P<0.01)。结论:在脑病科临床带教过程中,3D教学模式能够提高教学质量,提高学生积极性,加强师生间的沟通和交流。

关 键 词：3D教学模式 脑病科 临床教学 探索 

分 类 号：C975[经济管理—劳动经济] R-4[医药卫生]