基于项目教学的应用型教师团队建设研究--以地理信息专业为例  

作　　者：官珍 白小梅 陈志坤 

机构地区：[1]北部湾大学资源与环境学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第23期263-264,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：“基于项目教学的应用型人才培养系统构建与实践--以地理信息科学专业为例”(编号:2016JGZ166);子课题“基于项目教学的教师团队建设”(编号:17XJGZ05)、子课题“基于项目教学的贫困生帮扶体系构建”(编号:17XJGZ11)研究成果。

摘　　要：教师团队建设是应用型高校发展必不可少的组成部分,基于项目教学的应用型教师团队建设的迫切性及重要性日益凸显。教师团队建设是促进其自身专业发展的一种重要形式,其目的是提高人才培养质量,促进并提高教师的专业素质及科研教学综合能力,有利于应用型院校人才培养模式的创新和改革,是学校发展的促进力量之一。

关 键 词：应用型院校 师资建设 模块式教学 项目教学 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学] P208-4[文化科学—教育学]