要看清试错教育的局限性  

作　　者：张全林 

机构地区：[1]河南省淮滨县委组织部

出　　处：《人民教育》2022年第24期29-29,共1页People's Education

摘　　要：这样一组“反向教育”的实质就是一类试错教育,道理说了千万遍,不如事实虐一遍,在很多情况下,这种方法确实能收到奇效。其实,古往今来都存在着这样一种教育的智慧,比如正话反说的表达方式,用激将法给孩子提供学习动力,借用辩论中的归谬法让孩子自己意识到错误,用表面上的同理心来化解教育对象的抗拒性,等等。

关 键 词：学习动力 同理心 抗拒性 归谬法 试错 激将法 正话反说 局限性 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]