初中体育课堂伤害事故的原因及对策分析  

作　　者：范爱红[1] 

机构地区：[1]江苏省淮阴中学新城校区

出　　处：《教育界》2022年第32期89-91,共3页

摘　　要：体育运动虽然有一定的危险性,但是适当的体育运动可以使学生保持身心健康。为了让学生能够健康地成长与发展,各大学校基本都开设了体育课程。就当前的初中体育课堂教学而言,学生的安全没有得到完全的保障,在体育活动中常常会发生伤害事故,导致学生的身心安全受到影响。虽然伤害事故没办法完全避免,但是作为教师有责任和义务将其发生频率降到最低,将伤害降到最小。基于此,文章从初中体育课堂伤害事故的原因及对策两个方面入手进行分析,提出了一些保障学生体育课安全的有效措施。

关 键 词：初中体育 伤害事故 原因 对策分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]