教育出版数字化转型的实践探究  

作　　者：曾斌[1] 李伟 

机构地区：[1]人民邮电出版社有限公司

出　　处：《出版参考》2022年第10期38-42,共5页Publishing Reference

摘　　要：发展数字经济已成为国家战略。高等教育领域数字化革命,教育出版企业要顺势而为,主动求变,积极强化信息技术赋能和深度媒体融合发展,围绕教育出版的生产、运营和服务全链条进行数字化转型探索,从教育内容提供商向数字教育服务提供商转变。本文总结梳理了教育出版数字化转型的五大典型模式,并基于人民邮电出版社三个层次的数字化转型实践,反思并指出了传统教育出版数字化转型过程中的挑战,以期与广大同仁共商解决之道,共同推动教育出版向数字教育服务转型。

关 键 词：教育出版 技术赋能 数字教育 数字化转型 融合发展 

分 类 号：G230.7[文化科学]