大数据技术专业“1+1+1”深度校企合作人才培养模式研究  

作　　者：李伟光[1] 

机构地区：[1]长春光华学院电气信息学院,吉林长春130033

出　　处：《计算机教育》2022年第10期55-58,共4页Computer Education

基　　金：2020年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“民办高校大数据技术与应用专业1+1+1深度校企合作模式研究与实践”(2020zcz055)。

摘　　要：分析传统“2+1”人才培养模式存在的弊端,提出理论、实践、实习3个阶段的“1+1+1”深度校企合作人才培养模式,从人才培养目标、培养方式、课程体系、管理和评估制度几个方面介绍人才培养实践过程。

关 键 词：大数据技术 深度校企合作 人才培养模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]