深度校企合作

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相关机构：长春光华学院长沙民政职业技术学院苏州经贸职业技术学院宜宾职业技术学院更多>>
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高职院校深度校企合作校本风险防控机制构建研究
《青岛职业技术学院学报》2024年第5期42-47,共6页赵悦 
山东省职业教育教学改革研究项目(2022208)。
产教融合是职业教育高质量发展的基本路径,校企合作则是职业院校办学的本质特征和基本模式。为有效规避高职院校校企合作办学、生产性实训基地建设等深度校企合作项目中存在的校本风险,高职院校需要基于校本风险防控体系构建的原则,健...
关键词：高职院校 校企合作 校本风险 防控机制 
东华大学携手COACH共探国际品牌国潮之路
《工业设计》2024年第9期15-15,共1页
东华大学与COACH(蔻驰)品牌联手启动了名为“国潮创承”的深度校企合作项目。该项目旨在构建融合国潮元素与国际品牌力量的创新平台,通过联合授课、设计指导、创意竞赛及成果实现等方式,激发青年学子对时尚产业的无限热情与探索精神。
关键词：国际品牌 时尚产业 创新平台 青年学子 深度校企合作 创意竞赛 探索精神 联合授课 
中顺洁柔与中国美院和西安美院达成深度校企合作
《生活用纸》2024年第5期9-9,共1页
2024年3月20—21日,中顺洁柔再次成功“牵手”中国美术学院与西安美术学院,构建校企战略合作关系。中顺洁柔董事长刘鹏带队,副总裁(人力)赵明、副总裁兼首席内容官吕白等人员随行参加了签约活动。中顺洁柔与校方将共建创意产学研合作平...
关键词：战略合作关系 副总裁 西安美术学院 刘鹏 中国美术学院 西安美院 中国美院 实战经验 
基于校企深度合作的计算机科学与技术专业“2.5+0.5+1”人才培养模式探索被引量：5
《计算机教育》2023年第5期7-10,共4页李伟光 肖萍萍 颜萌 
2020年度吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“基于工程教育专业认证的民办高校‘计算机科学与技术’专业‘深度校企合作’培养模式研究”(ZD20051)。
针对本科人才培养过程中教学体系、内容与就业市场需求脱轨的问题,分析“3+1”人才培养模式存在的弊端,提出采用“2.5+0.5+1”的人才培养模式,并从培养目标、毕业要求、课程体系、课程改革、管理制度、评估制度6个方面探讨如何培养满足...
关键词：2.5+0.5+1 人才培养模式 深度校企合作 
大数据技术专业“1+1+1”深度校企合作人才培养模式研究被引量：3
《计算机教育》2022年第10期55-58,共4页李伟光 
2020年度吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“民办高校大数据技术与应用专业1+1+1深度校企合作模式研究与实践”(2020zcz055)。
分析传统“2+1”人才培养模式存在的弊端,提出理论、实践、实习3个阶段的“1+1+1”深度校企合作人才培养模式,从人才培养目标、培养方式、课程体系、管理和评估制度几个方面介绍人才培养实践过程。
关键词：大数据技术 深度校企合作 人才培养模式 
厦门金鹭成都方案中心开业典礼在成都成功举办
《世界制造技术与装备市场》2022年第4期60-60,共1页
7月18日,厦门金鹭成都方案中心开业典礼在成都隆重举行。该中心是厦门金鹭和成都航院合作建立的深度校企合作平台,主要服务于方案解决、技术服务、人才培养、品牌推广、性能评价及配套服务等工作。现场嘉宾和线上观众共同见证了厦门金...
关键词：高效切削 人才培养 研发项目 品牌推广 深度校企合作 现场嘉宾 配套服务 性能评价 
基于深度校企合作背景下的高职院校就业与招生培养联动机制实践探索被引量：2
《就业与保障》2022年第4期108-110,共3页葛辉 
湖北省教育科学规划2021年度专项资助重点课题“深度校企合作视角下高职院校就业与招生培养联动机制研究”(2021ZA38)
随着社会的不断进步、行业的快速发展以及高等职业教育的全面改革,就业、招生及培养三者之间的联系愈加密切。目前,高职院校采用的校企合作模式为行业、企业培养了大量的一线专业技术技能人才,为了紧跟《国家职业教育改革实施方案》中...
关键词：校企合作 综合素养 联动机制 人才培养 
基于深度校企合作的“双师型”队伍建设探索与实践被引量：2
《牡丹江教育学院学报》2021年第9期21-22,78,共3页廖德岗 廖婧菲 李宝斌 
湖南省教改项目“基于共生理论的成人高等学历教育质量保障体系研究”(项目编号:HNJG-2020-0742);湖南文理学院教改项目“校企合作背景下成人高等教育师资队伍建设策略研究”;湖南文理学院芙蓉学院教改项目“转型发展背景下独立学院师资队伍建设策略研究与实践”。
以成人教育和独立学院所需“双师型”师资队伍建设为例,通过改革师资队伍聘任与管理机制、培养机制、评价与激励机制等有效措施,探索研究适合应用型人才培养的“双师型”师资队伍建设途径,构建地方本科院校向应用型转型以及成人教育与...
关键词：双师型 校企合作 建设途径 新模式 
深度校企合作背景下“移动互联应用技术”专业建设研究与实践
《海外文摘》2021年第13期92-93,共2页王超 张广宇 翁俊超 姜峰 
2020年吉林省职业教育与成人教育教学改革课题(2020ZCY332);2020年吉林省职业技术教育学会科研课题(2020XHY198);2021年中国教育发展战略学会终身学习专业委员会课题(2021ZSYB058)
“移动互联应用技术”专业是以移动互联网高速发展为契机,依托北上广深等发达地区经济发展,培养具备移动互联开发专业技术理论,在互联网、信息、金融、传媒等各个领域,从事移动智能设备应用软件、游戏、Web 应用程序开发的高端技术技能...
关键词：移动互联 专业建设 校企合作 
基于信息技术驱动的深度校企合作人才培养模式改革与创新
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期251-251,共1页李银塔 吕云云 马湘君 汤春燕 
2019年度威海海洋职业学院“产教融合课程建设”专项教学改革研究项目(课题编号:2019JY06),2020年度山东省职业技术教育学会科研课题(课题编号:ZJXH2020Y49)。
基于信息技术驱动的深度校企合作产业模式在人才集中培养链之中发挥着重要的作用,不仅将产业与教学进行了多重的改革与变化,同时也大幅度地提升了社会对于校企合作模式的认同以及发展。职业学校不仅能够培养专业相关人才,开设专业相关...
关键词：信息驱动技术 校企合作模式 创新改革 
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