地理信息科学专业的数据结构混合式教学实践  

作　　者：肖媚燕[1] 黄琼[1] 李舜鹏 曹维[1] 肖克辉[1] 

机构地区：[1]华南农业大学数学与信息学院,广东广州510642

出　　处：《计算机教育》2022年第10期201-205,共5页Computer Education

基　　金：华南农业大学教育教学改革与研究项目“基于区块链的评判系统成绩管理研究与应用”(JG21080)。

摘　　要：分析地理信息科学专业数据结构课程教学现状和存在问题,结合当前线上线下教学模式的转变和该专业的人才培养需求,提出地理信息科学专业数据结构混合式教学总体设计思路,从翻转课堂和微课等教学技巧的线上线下教学融合、多种信息化教学工具的有效辅助以及思政教学的引入方面,介绍具体教学实践过程,最后说明教学成效。

关 键 词：地理信息科学专业 数据结构 混合式教学 翻转课堂 思政教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]