电气工程及其自动化专业课程实践教学改革  

作　　者：方胜利[1] 侯贸军[1] 马春艳[1] 刘杰[1] 

机构地区：[1]湖北汽车工业学院电气与信息工程学院,湖北十堰442002

出　　处：《科技视界》2022年第26期92-94,共3页Science & Technology Vision

基　　金：湖北汽车工业学院2022年度教学研究与改革项目(JY2022019)。

摘　　要：针对电气工程及其自动化专业知识内容繁多、理论性及实践性强的特点,开展有效的实践教学对学生构建完整专业体系、深刻理解专业内容、提高专业应用能力起到非常重要的作用,是培养电气工程专业人才的重要环节。当前为克服电气工程及其自动化专业课程实验核心要素分散、缺乏实际电力工程背景、实体实验难度大、专业知识系统性应用不足等缺陷,对本专业课程的实践教学进行改革,以某实际电力工程为背景,在对其进行抽象的基础上,搭建系统性实验仿真模型,并将电气工程各专业课程核心知识嵌入其中,依据学生的专业学习进度,实验教师对该实验模型进行科学的权限管理,通过管理后台分级、分阶段下发实验任务,引导学生完成整个电力工程实验,以强化学生系统性逻辑思维,切实提高自动化专业学生的专业应用能力。

关 键 词：电气工程及其自动化 虚拟仿真 实践教学 专业应用能力 

分 类 号：TM7[电气工程—电力系统及自动化]