学科竞赛提升工科类大学生综合素质的实践研究——以河南农业大学机电工程学院为例  

作　　者：吕志军 丁力 祝英豪 何勋[1] 屈哲[1] 李赫[1] 王万章[1] 

机构地区：[1]河南农业大学机电工程学院,河南郑州450002

出　　处：《农业开发与装备》2022年第11期123-126,共4页Agricultural Development & Equipments

基　　金：河南农业大学虚拟仿真实验教学一流课程项目(农大教[2022]23号);河南农业大学优秀基层教学组织(农大教[2022]24号);河南农业大学教育教学改革研究与实践项目(2021XJGLX009);河南农业大学虚拟仿真实验教学一流课程项目(农大教[2021]34号)。

摘　　要：为全面提升高校工科类大学生的培养质量,激发学生投身学术科研的热情,营造良好的学术氛围,培养学生独立解决问题的创新精神和实践能力,开展学科竞赛是提高学生综合素质能力的有效途径之一,同时促进更多教师参与本科生的竞赛指导,达到“以赛促教、以赛促学、以赛促用、以赛促新”的目的。以河南农业大学机电工程学院为例,梳理笔者指导本科生参加多项全国大学生创新创业竞赛过程,总结创新创业学科竞赛科研培养成果与经验,为高校本科教育建设工作提供一定的借鉴。

关 键 词：学科竞赛 工科类学生 综合素质 能力培养 

分 类 号：TH-39[机械工程] G642[文化科学—高等教育学]