环境育人理念下的校园更新与传承——以青杠小学改扩建项目为例  

Renewal and Inheritance of Campus Under Concept of Environmental Education——Taking Reconstruction and Expansion Project of Qinggang Primary School as an Example

作　　者：姚泰宇 陈斌卿 曲继萍 黄梦瑶 杨坦 

机构地区：[1]中央美术学院建筑学院 [2]哈尔滨工业大学建筑学院 [3]米兰理工大学设计学院 [4]重庆人文科技学院建筑与设计学院

出　　处：《城市建筑空间》2022年第12期45-48,共4页Urban Architecture Space

摘　　要：校园环境对学生的身心健康成长具有重要意义,以重庆市青杠小学改扩建项目为例,探讨“环境育人”理念下校园环境建设的思路。遵循以人为本、生态可持续、开放共享、整体协调等设计原则,结合场地特征与使用需求,从总体布局、景观规划、道路规划、文化设计等方面对校园环境设计进行诠释,从而实现校园物质环境与文化氛围的同步提升。

关 键 词：城市更新 教育建筑 环境育人 校园规划 校园环境 

分 类 号：TU244.2[建筑科学—建筑设计及理论]