教育建筑

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职业素养嵌入:职业教育建筑大类学生实习全程管理体系构建
《新浪潮》2025年第8期0165-0166,共2页郑贺贺 李亚菲 
目前职业教育普遍存在重视技能训练,轻职业素养培养,同时受建筑行业特点影响,建筑大类学生实习存在过程监控不力与评价机制不完善等问题,导致学生在实习过程中难以系统性地提升职业能力。本文基于职业素养嵌入的理念,强调职业素养在实...
策划先行的教育建筑实践——上海大学上海电影学院设计记实
《建筑学报》2025年第3期37-43,共7页屈张 张逸君 徐卉 
国家自然科学基金项目(52378031)。
上海大学上海电影学院(下文简称上海电影学院)前身是上海大学影视艺术技术学院,曾由谢晋担任院长.2015年7月,在上海市政府的支持下,上海电影学院正式更名成立,成为享有较高自主权的上海大学二级学院,由陈凯歌担任院长.2015年12月,上海...
关键词：设计记实 自主权 教育建筑 上海大学 
零碳导向绿色建筑理念融合与建筑科技创新实践分析——以昆山高新区教育用房工程为例
《建设科技》2025年第5期11-13,共3页马迅 吴仰晨 张晓晖 
本研究以零碳为导向,深入探究绿色建筑与建筑科技融合的创新策略。以苏州市昆山高新区某代表性教育工程为案例,研究绿色低碳技术策略,涵盖节能建筑设计、环保材料应用、可再生能源利用、水资源循环利用及智能化管理等方面,生动展现绿色...
关键词：零碳 绿色建筑 科技创新 教育建筑 
从集体精神到个体空间——清华附中秦汉学校设计
《城市环境设计》2025年第1期504-507,共4页张伟 徐婧 徐健生 
教育建筑的探索日新月异,清华附中秦汉学校的设计不仅是对功能需求的回应,更是对集体精神与个体成长空间深刻理解的表达,我们致力于构建一个将空间和形式、材料和谐相融的当代校园建筑。
关键词：教育建筑 个体空间 集体精神 清华附中 秦汉学校 
乐山大乐之野幼儿园
《城市环境设计》2025年第1期464-469,共6页王俊宝 
在见证与参与中国教育理念变革的十余年中,迪卡先后完成了600多座教育建筑实践,这让我们意识到建筑作为教育辅助工具的重要意义。基于对当代教育理念、儿童生活方式、教与学的持续深入观察,我们希望打破一成不变的重复性设计,探索教育...
关键词：乐山大乐之野幼儿园 教育理念变革 教育建筑 
绿色生态理念下教育建筑设计分析
《建设科技》2025年第2期9-12,共4页杨思莹 
我国在发展建设的过程中,提出了大力推动绿色低碳循环发展的理念,建设绿色生态建筑,扩大绿色建筑规模,积极应用绿色建材,是切实可行的措施。作为教书育人与科研载体的教育建筑,也需融入绿色生态理念,并以此为基础开展设计及建设,创造绿...
关键词：绿色生态理念 教育建筑 设计 
深圳新围学校设计探析
《江西建材》2024年第12期189-191,共3页黄华 
随着城市化进程的推进,我国的城市建设呈现出整体高密度的趋势。文中结合深圳、广州的校园建设数据分析,说明深圳的校园建设的密度之大,并通过龙华区新围学校的设计,陈述关于极限高密场地下的校园设计策略的运用,营造出不一样的校园空...
关键词：高密城市 高密校园 教育建筑 
大空间教育建筑暖通设计研究
《中国建筑金属结构》2024年第12期82-84,共3页赖善伟 
随着教育空间需求的不断扩大,传统的暖通系统已经无法满足大空间教育建筑的特殊需求。为解决大空间建筑内部温度均匀性难以保证和能耗较高的问题,本文首先分析了当前大空间教育建筑暖通设计的现状,包括高效能系统设计与环保材料技术的...
关键词：大空间教育建筑 暖通设计 研究 
寒冷地区校园智慧成长与童年关爱多维生态空间研究——以创新教育集团·智慧第三小学为例
《城市建筑空间》2024年第12期106-110,共5页鞠瑞馨 曹辉 闫泽汉 
创新教育集团·智慧第三小学建筑设计基于寒冷地域性特征条件,以多维度的空间视角、可持续发展的共享理念及秉承生态学园体系为原则,尊重地域文化,创新性延展教学空间。同时,采用多元化空间形式,为师生打造“共享·行为·成长·关爱·...
关键词：教育建筑 地域文化 多维空间 可持续设计 
教育模式与空间类型的突破 以南京中华中学雨花校区学习中心设计为例
《时代建筑》2024年第6期100-107,共8页马进 彭妍 叶凯威 
在教育改革浪潮愈渐汹涌的当下,教育建筑如何应对教育需求的发展和教育模式的革新成为设计中不可回避的问题。21世纪以来,在教育社会性理论影响下,STEAM教育模式开始逐渐被应用于教育建筑设计实践。南京中华中学雨花校区创造了国内首座...
关键词：STEAM教育 教育建筑 非正式学习空间 空间集成度 
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